発達障害とは

発達障害は、脳機能の発達に関する障害として一般的に広く知られていますが、あくまでも総称であり、実際には

といった障害などのことを言います。
自分の子どもが「発達障害」かもしれないと思い、このページをご覧になられている方もいらっしゃるかと思いますが、まずはお子さんの症状と見つめ合い、発達障害を病気と捉えるのではなく、その子の個性として捉えながら、うまく社会に適用できるように導いてあげることが大切です。

発達障害とは、生まれながらに脳の使い方が違っている状態で、外界の情報を脳が情報処理するその過程がそもそも違っているのです。そのために、たいていの人が当たり前だと思っていることが理解されていなかったり、逆にたいていの人が気づかないことに注意が向いていたりします。最近では「発達障害」とは何らかの不自由さのある人のことを示す言葉ではなく、不都合をきたしている状態をしめす言葉のことを言うようになりました。わかりやすく言うと「社会生活を送るうえで問題が生じているかどうか」が発達障害かどうかを判断する基準となるのです。

発達障害は生まれながらに脳機能に何らかの不具合があることで起こる障害です。そのため「治る」ということはありません。程度の差はあるものの、一生その特性による傾向が続くと考えられます。したがって、治療や軽減させることを目指すのではなく、障害を「個性」ととらえて、成長の過程にあった適切なサポートを行うことが重要となってくるのです。

教室で行う支援

こもれびこども教室では、手先の動きや全身の使い方が不器用なお子さま、お友達とのコミュニケーションや気持ちの切り替え、集団での行動が難しいお子さま、そしてルールを守ること、待つことが難しいなど日常生活に不都合をきたしているお子さまたちを対象としています。

このようなお子さまは周りから理解されず、注意や叱責を受けやすい傾向にあるので、まずは自信を持てるような支援をしています。それが「こもれび支援ぷろぐらむ」です。こちらは脳科学をもとにしたプログラムで、小さな成功体験を積み重ねていくことでお子様の自己肯定感を上げていきます。また、お子さま自身が抱える苦手さや困りごとに対し治療を行い治すのではなく、本来持っている力をどのように使えばいいのか、どのように力を伸ばしていくかなど、運動支援・学習支援を通して学んでいくことが出来るようなサポートをしています。

プログラムの様子

これらはプログラムの一部です。
お子さまに合わせて最適な支援を行います。